家庭・地域との連携
＜大切にしている点＞
〇地域を「探検」して生まれた「問い」からスタートする地域学習
〇柿の里CS（コミュニティスクール）と連携した体験的な活動（市田柿づくり・農園見学・読み聞かせ・ミシン・書写など）
市田柿づくり（皮むき）
市田柿づくり（つるし）
ブドウ農園見学
「お話こんぺいとうの会」の方による読み聞かせ
学校支援ボランティアの方とのミシン学習
学校支援ボランティアの方との書写学習
高森町歴史民俗資料館「時の駅」での学習
012635
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
